A1.1
(whole Level)
summary
goals
Modul 1
Simple small talk about oneself and one's life, marital status, friends and family, occupation, origin, place of residence, and languages spoken.
Hallo! Ich bin Nicole …
Hören/Sprechen: sich begrüßen/verabschieden; nach dem Befinden fragen; sich und andere vorstellen
Ich bin Journalistin.
Sprechen: über den Beruf und Persönliches sprechen
Lesen: Visitenkarten, Internet-Profil
Schreiben: einen Steckbrief / kurzen Text über sich schreiben
Das ist meine Mutter.
Hören/Lesen: Drehbuchausschnitt
Sprechen: über die Familie und über Sprachkenntnisse sprechen
Der Tisch ist schön!
Hören: Beratungsgespräche / Hilfe anbieten
Sprechen: nach Preisen fragen und Preise nennen; etwas bewerten
Was ist das? – Das ist ein F.
Sprechen: nach Wörtern fragen und Wörter nennen; um Wiederholung bitten, etwas beschreiben; sich bedanken
Lesen: Produktinformationen
Schreiben: ein Formular ausfüllen
Ich brauche kein Büro.
Hören: Telefongespräche
Sprechen: Telefonstrategien
Lesen: E-Mail und SMS
Du kannst wirklich toll …!
Hören: Aussagen zu Freizeitaktivitäten
Sprechen: Komplimente machen; über Hobbys/Fähigkeiten
Sprechen; um etwas bitten; sich bedanken
Kein Problem. Ich habe Zeit.
Sprechen: sich verabreden; einen Vorschlag machen und darauf reagieren
Lesen: SMS, Chat
Schreiben: Einladung/Absage
Ich möchte was essen, Onkel Harry.
Hören: Gespräch über Vorlieben beim Essen
Sprechen: über Essgewohnheiten sprechen; Konversation beim Essen
Lesen: Comic
Ich steige jetzt in die U-Bahn ein.
Hören: Durchsagen
Sprechen: sich informieren; ein Telefonat beenden
Was hast du heute gemacht?
Sprechen: über Vergangenes sprechen
Lesen: Terminkalender, E-Mail
Schreiben: einen Tagesablauf beschreiben
Was ist denn hier passiert?
Hören: Interviews
Sprechen: über Feste und Reisen sprechen
Lesen: Intormationstexte
Curricula
A1.1
Modul 1
Modul 2
Modul 3
Modul 4
Tutor
Fred
Fred enjoys teaching German at all levels, but he especially likes beginner and intermediate levels. Fred always takes notes to illustrate his explanations. During lessons, Fred tries to translate as little as possible and instead shows the meanings (either with pictures or with a context example). When learning languages, it is often just about repeating what you hear, i.e. words, idioms and phrases that native speakers of the respective language use. Nevertheless, Fred pays great attention to grammar and etymology. Fred knows that these things subconsciously connect related languages and make learning and memorizing much easier.
language skills
German, Luxembourgish, English, French, Portuguese, Mandarin (traditional)